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Hamm Hamm

Speisepläne
17.11.25 bis 21.11.25
Montag
Kartoffelcremesuppe mit Gemüse und Vollkornbaguette
Nachtisch: Frisches Obst
Dienstag
Pfannkuchen mit Apfelmus
Nachtisch: Frisches Obst
Mittwoch
Cevapcici mit Reis, dazu Krautsalat
Nachtisch: Frische Obst
Donnerstag
Hähnchenbrust mit Soße, Brokkoli und Klöße
Nachtisch: Frisches Obst
Freitag
Vollkornnudeln mit Tomatensoße
Nachtisch: Erdbeerjoghurt
24.11.25 bis 28.11.25
Montag
Gemüsesuppe mit Vollkornreis, dazu Vollkornbaguette
Nachtisch: Frisches Obst
Dienstag
Vollkornnudeln mit Tomatensoße, dazu Bohnensalat
Nachtisch: Milchreis
Mittwoch
Geflügelbratwurst mit Soße, Kroketten und Bohnensalat
Nachtisch: Frisches Obst
Donnerstag
Hühnerfrikassee mit Reis, Erbsen und Spargel
Nachtisch: Frisches Obst
Freitag
Fischfilet paniert mit Kräutersoße, Püree und Gurkensalat
Nachtisch: Frisches Obst
01.12.25 bis 05.12.25
Montag
Hot Dog mit Gurke, Ketchup und Röstzwiebeln
Nachtisch: Frisches Obst
Dienstag
Cordon Bleu, Erbsen und Möhren und Kartoffelpüree
Nachtisch: Erdbeerjoghurt
Mittwoch
Geflügelgyros mit Zaziki, Reis und Krautsalat
Nachtisch: Frisches Obst
Donnerstag
Spiralnudeln mit Käsesoße, Salat und Senfdressing
Nachtisch: Frisches Obst
Freitag
Paniertes Seelachsfilet mit Rahmspinat und Kartoffelpüree
Nachtisch: Frisches Obst
08.12.25 bis 12.12.25
Montag
Käse-Lauch-Suppe mit Kartoffelstücken 
Nachtisch: Frisches Obst
Dienstag
Nudeln mit Bolognese-Soße, dazu Karottensalat 
Nachtisch: Vanillepudding
Mittwoch
Erbseneintopf mit Geflügelwiener
Nachtisch: Frisches Obst
Donnerstag
Putengulasch mit Kaisergemüse und Spätzle
Nachtisch: Frisches Obst
Freitag
Reibekuchen mit Apfelmus
Nachtisch: Frisches Obst
15.12.25 – 19.12.25
Montag
Vollkornpenne mit veget. Bolognese, dazu Paprika-Sticks
Nachtisch: Frisches Obst
Dienstag
Tomatensuppe mit Hackbällchen und Reis, Baguette und Salat
Nachtisch: Grießbrei
Mittwoch
Putensteak mit Rahmsoße, Kroketten und Brokkoli
Nachtisch: Frisches Obst
Donnerstag
Chicken-Nuggets mit Kartoffelrösti, Krautsalat und Ketchup
Nachtisch: Frisches Obst
Freitag
Seelachsfilet mit Kartoffelpüree, Soße und Spinat
Nachtisch: Frisches Obst

 

Die Schulhistorie der GGS Barbaraschule

 Die Gemeinschaftsgrundschule an der Barbarastraße hatte zunächst ihren Platz im Gebäude der katholischen Schule am Schildberg. Im Jahr 1966 wurde dann das Gebäude an der Barbarastraße für die damalige Volksschule eingeweiht. Nach der Trennung von Grund- und Hauptschule verblieb die Gemeinschaftsgrundschule an der Barbarastraße, später umbenannt in Barbaraschule, im Gebäude Barbarastraße 30.

Schule

Zunächst wurden alle Räume des Gebäudes für die 3 bis 4-zügig geführte Grundschule genutzt. Nach einer Veränderung des Schulbezirkes reduzierte sich die Schule auf eine Zweizügigkeit und nutzte nur noch den Haupttrakt und die Aula des Gebäudes. In das Gebäude Barbarastraße 30a zog ein städtischer, integrativer Kindergarten, der heute den Namen Sternenzauber trägt.

Zum 1. August 2001 wurde die GGS Auf dem Bruch aufgelöst, der Standort wurde als Dependance der Barbaraschule fortgeführt.

Im Herbst 2001 wurden alle Schüler der Barbaraschule im Gebäude der Dependance untergebracht, da das Gebäude an der Barbarastraße aufgrund erhöhter PCB-Messwerte saniert werden musste.

Nach abgeschlossener PCB-Sanierung wurde mit Schuljahrsbeginn 2002/2003 der Schulbetrieb im Gebäude Barbarastraße wieder aufgenommen. Die Dependance Auf dem Bruch wurde zum Schuljahresende 2002/2003 aufgelöst und alle SchülerInnen im Hauptgebäude der Barbaraschule beschult.

Seit Beginn des Schuljahres 2006/2007 wird die Barbaraschule als Offene Ganztagsschule geführt, mit inzwischen vier Betreuungsgruppen.

Zurzeit werden in der Barbaraschule etwa 270 Kinder unterrichtet. Der benachbarte Kindergarten wurde im Sommer 2022 geschlossen und das Gebäude gehört nun wieder zum gesamten Schultrakt. Vieles hat sich geändert, aber immer noch gilt, was im Mülheimer Jahrbuch 1968 über die Schule berichtet wurde:
"Eine Schule im hügeligen Oberdümpten, im Grünen gelegen mit einem "Markt“ - so nannte man damals unsere Aula - in dem ein großes Wandbild, gestaltet von Karl Heinz Netzewitz die Schüler an Bord eines Märchenschiffes nehmen möchte."


netzewitz

Unser pädagogisches Konzept ist vom Grundsatz geprägt, die Kinder in ihren Schwächen, Stärken und Interessen anzunehmen und zu begleiten. Bei uns werden sie im Klassenverband so gefördert, dass sie sich als Heranwachsende nach ihren Talenten und Interessensgebieten entfalten können. Dabei herrscht eine ruhige Unterrichtsatmosphäre, in der alle Kinder individuell gefördert und gefordert werden.

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